- 八王子キャンパス
外国語学部 外国語学科 英語コース
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英語を実践的に学ぶと同時に、
英語圏の文化・社会を学び
広い視野を身につけます
グローバルなコミュニケーションで最も使われている英語を、実践的に身につけるとともに、英語圏の文化・社会も学び、真の国際理解と幅広い視野を養います。TOEIC®や教員免許試験のための学習支援体制なども整備されています。
TOEIC®スコア向上のための「TOEIC®I・II」
TOEIC®によく出る単語や関連語彙、イディオムを修得するとともに、リスニング力、文法力、読解力を伸ばしTOEIC®スコアのアップを図ります。授業はTOEIC®テストと同じ型式の問題を解いたのちに解説するほか、独自のプリント教材を利用して文法力、読解力をさらに伸ばす訓練も行います。クラスは初級・中級・上級にわかれ、教科書も各クラスのレベルに合わせたものを指定。実力に対応した適切な指導を受けることができます。
英語の基礎力を磨きながら、文化についても学ぶことで、言語と文化の差異を超えたコミュニケーション能力を高めます。基礎を土台に高度で専門的な学習に取り組み、セミナーでは英語で自分の意見を述べるなど、総合的な英語力と自己表現力を身につけ最終学年では卒業論文・卒業制作・卒業セミナーのいずれかを選択します。
アメリカ文化論
アメリカは「自由の国」と呼ばれ、さまざまなルーツをもつ人びとが暮らしています。しかし、ウォール街占拠運動やブラック・ライブズ・マター(BLM)運動などの例でみるように、人種や経済的な分断が生じているのも否めません。本授業はアメリカ文化や社会をより深く理解するために、アメリカの根源になる移民、宗教、経済、政治やジェンダー問題を多角的に学びます。また、近年におけるアメリカの国内・国外の問題を着目しながら、アメリカがどれほど国際的な影響力をもたらしているのかもディスカッションしていきます。本授業の使用言語は英語と日本語であり、アメリカから発信されているニュースを含む教材を使いながら、英語力向上もめざします。
翻訳論
現代における「翻訳」とは、単なる言語の文章を別の言語へ置き換える作業ではありません。言葉だけでなく、その背後にある意味、文化的背景、社会的規範、そして書き手の声を異なる言語や文化の中へ伝える役割があります。21世紀にはAIの急速な発展によって翻訳されるテキストの量はますます増え、人間による翻訳は時代遅れになりつつあるように見えるかもしれません。しかし、言葉の背後にある意味はどのように伝えられるのでしょうか。この授業では日本語から英語への翻訳を通して、AI翻訳の長所と限界を理解しながら、「正しい翻訳」だけでなく「伝わる翻訳」とは何かを考えます。グループワークやデジタルツールを活用した実践的な活動でニュース記事、マンガ、ゲーム、ウェブサイトなどさまざまなテキストの意味や翻訳者の判断を分析しながら言語や文化の違いを越えてコミュニケーションを行う力を養います。人びとがどのように情報を発信し、他者へ効果的に伝えることができるのかを理解し、グローバルなデジタル社会で活躍できる市民としての力を身につけることをめざします。
英語学入門
英語学とは何でしょうか。それは、英語を深く理解するために、さまざまな角度から英語に関する知見を整理して深めていくものです。言語学のうち、英語を中心に扱ったものとも言えます。前期では、「英語の歴史」「音声のしくみ」はもとより、「現代世界における英語の状況」「英語の単語や熟語、慣用句のしくみ」「英文を組み立てる仕組み」「英語の基本文型は5つなのか」「formal/informal/slangにはどういったものがあり、どこで何を使うと不自然になってしまうか」「日本語と英語の一筋縄ではいかない関係」といったテーマを扱います。後期では、さらに「ことばと意味」の問題を深く考えます。「なぜ一つの語にたくさんの意味があるのか」「同義語は全く同じではなく使い分けが必要」「似たような表現でも文の形が違えば伝わる意味が違ってくる」「英語の論理とは」「英語と社会」「英語におけるpolitenessとは」といったテーマを扱います。
Idioms
「様子を見る」を英語にどう直訳しますか? “look at the appearance” でしょうか。では、英語の “wait and see” を日本語にどう直訳しますか? 「待って、見る」でしょうか。 では、もし「様子を見る」と “wait and see” がほぼ同じ意味を表すと言ったら、驚くでしょうか。これらはまさに、単語の意味を足し合わせても全体の意味がわからない「イディオム」です。日常会話に不可欠な語彙でありながら、留学経験者でさえ習得に苦労する領域と言えます。本授業では、数多くの英語イディオムに触れていきます。この豊富なインプットを経験しておくことが留学を有意義にする大切な準備となり、実際の会話でイディオムが使われた際にも自然と気づき、その意味を覚えていなくとも文脈から正しい意味を推測する力へとつながっていきます。多くのイディオムに触れて、自分の英語をもっと豊かで面白いものにしていきましょう。
GPA(Grade Point Average)制度の導入の趣旨は、1. キャンパスとして統一した基準を作成すること、2. 公平性に優れた基準であること、3. 国際的に通用する基準であることとし、学修の成果をGPAという客観的な数値で評価するものです。またこの制度は、欧米の大学で採用されている成績評価制度に概ね準拠しており、海外留学、海外の大学院進学、外資系企業への就職などの際に学力を証明する指標として、海外でも通用する成績評価制度となっています。
| 区分 | 評価 | GPA | 成績評価基準 | 評価内容 | 英文内容 |
|---|---|---|---|---|---|
| 合格 | S | 4.0 | 90点以上 | 特に優れた成績を表します | Excellent |
| A | 3.0 | 80点台 | 優れた成績を表します | Good | |
| B | 2.0 | 70点台 | 妥当と認められる成績を表します | Satisfactory | |
| C | 1.0 | 60点台 | 合格と認められる最低限の成績を表します | Pass | |
| 不合格 | D | 0.0 | 60点未満 | 合格と認められる最低限の成績に達していないことを表します。また、授業等の出席日数不足および当該授業における試験の未受験等も含みます | Failure |
| 対象外 | G | - | - | 編入や留学等により他大学等で修得した科目を本学の単位として認定したことを表します(単位認定科目) | Certification |
| 科目区分 | 必修・選択の例 | 所要単数 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 共 通 教 育 科 目 ※4 | 教養 教育科目 | 人文科学系分野 | 選択必修 | 2以上 | 8以上 | 30※1 | |
| 社会科学系分野 | 2以上 | ||||||
| 自然科学系分野 | 2以上 | ||||||
| 文理融合分野 | 選択 | - | |||||
| 初年次 教育科目 | ライフデザイン演習Ⅰ・Ⅱ | 必修 | 2 | ||||
| 選択 | - | ||||||
| キャリア教育科目 | 選択必修 | 2 | |||||
| 情報教育科目 | 選択必修 | 2 | |||||
| 外国語教育科目 | 選択 | - | |||||
| 語学科目※4 | 必修 | 22 | 28※3 | ||||
| 選択必修 | 6 | ||||||
| 専門科目※4 | 必修 | 2 | 46※3 | ||||
| 選択 必修※2 | |||||||
| 入門科目 | 4 | ||||||
| 演習科目A | 4 | ||||||
| 演習科目B | 4 | ||||||
| 展開科目 | 12 | ||||||
| 選択 | 20 | ||||||
| 自由選択 | ・語学科目、専門科目74単位の超過単位 ・共通教育科目30単位の超過単位 ・オープン科目の修得単位 ・副専攻プログラムの修得単位 ・他大学での認定単位 | 選択 | 20※5 | ||||
| 合計 | 124 | ||||||