学習方法

指定されたテキストを基に自学学習し、与えられた課題に対してレポートを提出します。規定数のレポートに合格したうえで、科目修得試験を受験し単位修得をするものです｡テキストによる自宅学習が中心となり、通信課程での単位修得の中心となる授業です｡

自宅のパソコンからインターネットを利用してeラーニング（LMS）で学習を進め、演習や小テストなどを行います。指定された課題を合格したうえで、科目修得試験を受験し単位修得をします。
スクーリング（S）でも開講されている場合には、履修登録の際に、どちらの形態で学修するかを選択します。メディア科目として受講する場合には、スクーリング科目として履修することができません。

決められた期間通学して、教室等で直接授業を受ける授業形態です。履修登録の際に、スクーリング授業として選択した対象科目について、1科目につき2日間ないしは3日間受講します。2日間で実施する科目は、LMSでの学修も行わなければ単位認定されません。メディア（M）でも開講されている場合には、履修登録の際にどちらの形態で学修するかを選択します。スクーリング科目として受講する場合には、メディア科目・テキスト科目として履修することができません。

スクーリング実施会場・日程

科目修得試験は、1科目につき2回、受験の機会があります。時間割はあらかじめ決定しています。受験したい時期のレポート提出締切日に合わせて学修を進めることになります。

科目修得試験実施日程・会場

科目修得試験実施日程・会場

科目取得試験時間割

2025年度 科目修得試験時間割

成績評価

GPA制度について

GPA（Grade Point Average）制度の導入の趣旨は、1. 学部として統一した基準を作成すること、2. 公平性に優れた基準であること、3. 国際的に通用する基準であることとし、学生全員の学修の成果・到達度を評価できます。またこの制度は、外国の多くの大学が採用している成績評価制度に概ね準拠しており、海外留学、海外の大学院進学、外資系企業への就職などの際に、学力を証明する指標として国際化に対応した成績評価制度となっています。

成績などの表示および成績評価基準

GPAの算出方法

卒業までに必要な最低単位数（2025年度入学者）

• ※選択科目は、共通教育科目の選択科目を12単位、専門科目の選択64単位、科目区分を問わずに選択科目16単位、合計92単位を最低限修得してください。
• ※卒業に必要な最低単位数124単位に教員免許状に必要な「各教科の指導法」「教育の基礎的理解に関する科目等」は含むことができません。
• ※「各教科の指導法」「情報と職業」「教育の基礎的理解に関する科目等」は、教職課程希望者で入学後に所定の手続きを行った者のみ履修することができます。
• ※1年次には1年配当科目のみ履修できます。2年次には1･2年配当の科目が履修でき、3年次には1･2･3年の配当科目、4年次では年次に関係なく履修できます。
• ※単位数が少なくても4年生まで学年が進行します。卒業単位を満たすまで、4年生で留め置きとなります。ただし、最長在学年限を超えることはできません。

編入学希望者の既修得単位の認定基準（参考）

• ※認定される科目や単位数は、出身校で修得した科目の内容やその単位数により個人で異なります。
• ※個別認定とは、出身校で修得した科目の内容が本学の開設科目の内容と合っていれば本学の開設科目を履修したものとして認定する方法です。
• ※包括認定とは、個々の科目ではなく、本学の開設科目群の各科目区分の選択科目の単位としてまとめて認定する方法です。
• ※認定される単位数が少ない場合には、希望していた年次より下の年次での入学許可となります。
• ※理工系とは異なる学校出身の方は、情報系・数学系の科目の修得に時間を要する傾向があります。仕事などとの両立に無理のないよう、2年次編入での出願をおすすめします。