生物科学专业

  • 宇都宫校区

从生物科学的基础学习,提高为社会做贡献的能力

为了防止全球暖化现象现在全世界都在考虑如何减少二氧化碳的排放量,这个时候生物燃料这样一种自然能源受到了大家的关注。不仅仅是燃料,本专业也在进行着跟微生物、植物、动物相关的各种研究。本专业努力充实跟生物科学相关联的实验,重视对最先进技术的学习,努力的培养能为社会做出贡献的专业人才。

课程结构

从生物科学的基础学习,提高为社会做贡献的能力

围绕生物学和化学为中心与相关专业科目相结合实现一贯性教育。注重培养学生在阅读英文文献时不可或缺的英文能力。本学科始终贯彻对实验技术和先进技术的掌握和学习,要求学生掌握生物科学知识和技能,积极培养能够有益于社会的人才。

1年级 重点学习构成生物科学基础的科目如生物学和化学。并且通过对遗传学,微生物学和生物物理学等基础知识的学习掌握该领域的基础知识。
2年级 通过多种多样的讲义和实验,学习生物科学在现在社会中所发挥的作用的同时,也是自己掌握和具备可以理解这样作用的必要基础和应用知识。
3年级 将前两年学习的内容深化,培养高度的专业知识和应用能力。并且,在学习实验技术的同时,对于医学,药学相关联的知识也会进行学习。
4年级 进入自己所选专业领域的研究室。在担当教授的指导下体验高度的,有内容的实验技术,围绕自己的研究课题进行研究,完成最后的毕业论文。

PICK UP - 课程介绍 -

环境卫生学实验
Senji Takahashi

检测在我们身旁的微量物质

在我们的身旁,存在着虽然微量可是有可能对我们的健康产生影响的一些天然物质和人工物质。比如,在食品在制造和保存时加入的微量添加物,食品中的有机物和金属离子,混入食品的细菌,产业活动当中释放出来的化学物质等都可以当作例子举出来。那么我们这门「环境卫生学实验」就是为了学习从我们的生活环境(特别是离我们很近的食品)中检查和测量出微量物质的方法。
由老师担任的这门课程将会使用高速液体层析(HPLC)分析装置来检查和测量咖啡或者绿茶中所含有的咖啡因的数量。
这个课程同时也是国家认定的“食品卫生管理者”和“食品卫生监视员”资格考试的指定科目。完成这项课程的选修以后对于理工科的学生来说也获得了一个很难得的取得资格证书※的机会。
※这些资格将会在修满医学、药学、农艺化学等课程的基础上,在从事实际业务时颁发给学生。

教师介绍

在帝京大学教师检索网站,通过教师检索功能可以了解教师的详细信息。(除个别教师外,只有日文网页)

※2013年4月当时