护理专业

  • 福冈校区

植根地区,培养战斗在先进医疗第一线的人才

为了与医疗的先进化、国际化发展及不断变动的社会形势相适应,不断增强可以实践理论化、科学化、人性化的护理工作的实力。探究护理的专业化,进而培养从护理的专业角度出发可以为当地的保健、医疗、福利做出贡献的人才。

课程结构

磨练护理技术和人格,自主思考,主动学习

为从早期开始便提高职业意识,分阶段配置教养和专业两个领域,通过集体指导、专题研讨、参观和实习等丰富多彩的学习形态,自主思考,主动学习。

1年级 与其他院系的学生一起学习基础领域的科目。针对作为护理对象的人员、环境和社会,从广泛的视野进行学习。并且,理解护理的基本思路,掌握伦理观。
2年级 为护理专业科目的学习打下基础。同时广泛学习专业领域。从下半学年开始,增加旨在掌握护理实践能力的科目,并开展实习。
3年级 上半学年以各领域的专业科目为中心展开学习,进一步深入钻研专业领域。从下半学年开始,在医院和地区全面展开实地实习,提高护理实践能力。
4年级 继续开展实地实习,掌握所有护理领域的实践能力。从下半学年开始,在4年全部学习的基础上,对护理学进行汇总,结合职业计划展开学习。

教师介绍

在帝京大学教师检索网站,通过教师检索功能可以了解教师的详细信息。(除个别教师外,只有日文网页)

※2013年4月当时