区域经济专业

  • 宇都宫校区

除基本经济学之外,从所有角度学习“地区与经济”

培养能够使地区实现活性化和再生的人才。这是地区经济学科的目标。除基本济学科目之外,还开设了“旅行产业论”和“地方自治法”等科目。能够从所有角度验证和学习“地区与经济”。并且,还举办地区紧密结合型研讨会等,因此,能够向实际活跃在地区第一线的不同领域人士,学习关于地区活性化的现状、课题和解决对策等实际的现状。

课程结构

培养能够使地区实现活性化和再生的人才

通过与地区企业和行政机构合作,利用重视实地工作的教育计划展开实践性的学习。培养具有冒险精神,能够以新的思考方式和思路,使地区充满活力的人才。还和与区域经济专业同在宇都宫校区内的理工系、位于八王子校区的旅游经营专业进行合作,开设课程,展开高密度的授课。

1年级 力争在掌握经济学基础和广泛的教养的同时,掌握富于国际感觉的高度沟通能力。加深对作为地区活性化核心的观光业的理解。
2年级 加深对于社会现状和经济学的理解,培养分析社会的基础能力。并且,通过基础研讨班,提高作为社会一员应具备的陈述能力。
3年级 在学习相关领域的同时,聚集自己希望加深的领域。通过地区经济相关专业科目,从经济学立场出发,加深对地区活性化和再生的理解。
4年级 针对地区经济的现状、问题点和原因,从各种角度深入进行考察,掌握应用能力,同时,将4年的学习汇总成毕业论文。

PICK UP - 课程介绍 -

农山村论
Shoichi Saito

了解现有举措,思考农山村的未来

在城市化和国际化不断发展的社会中,保留当地特有文化和丰富大自然的农山村的存在重新受到审视。“农山村论”的目的在于学习农山村的举措,以及与城市和世界的关联,探寻今后发展的启迪。
授课由在农林水产省供职30多年的老师,运用资料展开经验之谈。“有意识地传达我们实际到访的地区的举措及最新信息。希望通过农山村的成功故事,让学生们产生兴趣。不仅听课,还希望能够联系实践。”
老师指出:“考虑地方的发展时,了解城市和世界的需求也很重要。”从“农山村的视点”和“都市和世界视点”这2个视点,观察授课中提到的农山村的现状,能够发现地方的新魅力。

教师介绍

在帝京大学教师检索网站,通过教师检索功能可以了解教师的详细信息。(除个别教师外,只有日文网页)

※2013年4月当时