经营专业

  • 八王子校区

培养根据目标选择课程的经营专家

经营学科由3门课程构成,分别是能够高效学习企业经营专业知识的“经营课程”; 能够对企业经营和财务基础理解、记账管理等实际业务等,从企业和会计的基础到应用进行学习的“企业与会计课程”;在就经营整体进行学习的同时,能够针对与体育经营相关的丰富多彩的领域进行学习的“体育经营课程”。这些课程分别开设适宜的科目,培养具备目的意识和积极性、掌握问题发现能力和解决能力的经营专家。

课程介绍

使经营理论具体化的的3门课程

经营专业为了让学生掌握能够阐明现实企业经营课题的能力,开设了3门课程,在入学之后的指导时可进行选择。

经营课程

高效学习企业经营所需的专业知识。不仅开设经营相关基础科目,而且针对财务及劳务管理、企业战略、风险商业论等丰富多彩的领域展开学习。还设有毕业后可在本校研究生院获得MBA学位的课程。

企业与会计课程

以理解企业的经营和财务基础为首,就记账管理等实际业务、财务报表制成和阅读方法等,从企业和会计基础到应用展开学习。针对毕业后仍然希望继续学习的学生,还开辟了力争在本校研究生院成为注册会计师和税务师的道路。

体育经营课程

在对经营整体进行学习的同时,加深对丰富多彩的体育经营相关领域的理解。毕业之后,不仅可从事职业体育经营,而且可在体育相关普通企业或作为公务员,为企业的活性化和振兴地区发挥力量。

课程结构

带着目的意识和积极性发现问题,培养解决能力

学生在入学之后,可从“经营课程”、“企业与会计课程”和“体育经营课程”3门课程之中进行选择。全科目按层次分为入门、专业基础及专业发展,学生可结合各自的兴趣、能力和学习进度进行学习。通过理论与实践有机结合的教育,能够发现现代企业社会的问题并加以解决。

1年级 在刚入学后进行的指导中,选择课程。学习与企业活动及作为背景的经济活动相关的经营学基础知识,并进而掌握企业决算报告的读法,加深对企业经营的理解。
2年级 将“基础研讨班”作为必修科目,根据未来发展方向和兴趣选修选择科目,深化经营、企业与会计、体育经营3课程领域的学习。
3年级 挖掘专业领域,系统学习各种科目。并通过研讨课(研讨班Ⅰ・Ⅱ)活动,磨练各领域的专业知识、调查方法和称述能力。
4年级 利用迄今培养的知识和经验,深入研究各专业领域的课题,提高能够活跃于经济社会活跃的素养。并且,作为4年学习之集大成,汇总完成毕业论文。

PICK UP - 课程介绍 -

研讨班
Yosuke Meshitsuka

学习构筑自我解释和理论的技能

在老师的“研讨班Ⅰ・Ⅱ”(3年级必修)课中,学生们分成几个小组,利用计算机开展虚拟企业经营商务游戏“MESE”。通过“MESE”,学习企业会计机制和经营战略,培养在商务一线需要的决断能力和沟通能力。以构筑了饮食生活建议型模式的超市为例,学生们亲自探寻历史背景,描绘发展历程,并进行发表等。列举实际的企业事例,阐述概要说明和研究。老师指出:“经营专业不仅需要就经济和经营的理论进行学习,更重要的在于,培养对现实数据进行分析,确立自己的解释、假说和理论的能力。”通过实践性的活动,学习作为社会一员所需的对事物进行调查和分析的能力。

教师介绍

在帝京大学教师检索网站,通过教师检索功能可以了解教师的详细信息。(除个别教师外,只有日文网页)

※2013年4月当时