柔道整骨专业
- 宇都宫校区
力争成为理解细胞感受的柔道整复师，拯救苦于伤痛的人们
通过讲座和实技等，学习重视生物学、医学及生命伦理的柔道整复术。2010年4月，作为实习设施，帝京丰乡台接骨院开院。进入4年级之后，利用这一接骨院进行实习。本校科还开设有生物和机器人工学等理工系课程，与医师和体育医学等合作，力争培养拥有多方位视野的广泛人才。
课程结构
为了拯救苦于伤痛的人们，力争成为理解细胞感受的柔道整复师
为了提高重视生物学、医学及生命伦理，细致体贴的治疗的质量，磨练柔道整复术。并且，通过生活设计研讨班，贯彻一对一的教育，这也是一大特点。
| 1年级 | 与社会一员必要的教养教育并行，掌握身体构造和功能等柔道整复相关的基础知识。并且学习柔道整复术的历史，加深对柔道整复师的理解。 |
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| 2年级 | 完成打基础的学年。通过基础和专业科目的学习，掌握医学和柔道整复相关的广阔视野，使基础知识和技术更加扎实，以备应用于临床实习。 |
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| 3年级 | 开始进行临床实习。力争进一步提升迄今学习的内容，掌握更具应用性和实践性的知识，以及能够运用于临床一线的技术。 |
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| 4年级 | 通过丰富多彩的实习，提升诊断、治疗和接待的实践能力。在与患者实际接触过程中，经历多个病例。并且，致力于毕业研究和国家考试对策。 |
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PICK UP - 课程介绍 -
临床整复技术实习2
Takuji Miyasaka
通过实践学习作为整复师的技术
在接骨院和整骨院工作需要柔道整复师的资格，而本课程不仅能够掌握获取资格所需的知识，而且力争成为能够“站在患者立场上进行治疗”的柔道整复师。老师说：“若不实际包扎绷带后动一动，便难以理解骨折患者的心情和生活。因此，在实际的课程中，学生相互在腿上绑上石膏，拄着拐杖在校内行走。返回教室拆除石膏时，常常出现受力部分脱皮的情况。此时，才能亲身体会理解应仔细包扎的部位及患者的痛苦労。考试只要掌握知识便能合格，而要成为一名理想的整复师不仅如此，从这样的实践中得到的经验不可或缺。”4年级将实际在接骨院进行实习，掌握这样的技能。
