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初等教育课程

以充实的实习内容培养合格的小学和幼儿园教师

本课程主要以想成为小学和幼儿园教师的学生为对象开设。本课程不仅仅光学习理论知识,在4年的学习过程中还会为学生提供多种的实习机会,并且会在大学3年级为学生提供教育实习的机会。有着丰富经验的教员将会在学习和研究上为学生提供完善的指导,使学生的所学所获可以跟更贴近社会的需要。通过本课程使学生能够取得小学一类教师资格证、幼儿园一类教师资格证及特别支援学校一类教师资格证。

课程结构

培养具备专业知识和实践能力的初等和幼儿教育人才

展开了面向想成为小学和幼儿园教师的“初等教育课程”和想成为幼儿园教师和保育员的“儿童教育课程”。在学期间,通过让学生参加帝京大学附属小学和幼儿园以及地区性保育所和幼儿园的教学与志愿者活动,在实际体验的基础上指导学生,使学生具备实良好的实战能力。

1年级 为理解孩子们的想法和心灵学习教育基础的第一年。另外,学习要成为小学、幼儿园教师所必须的各学科概论和业务技巧。掌握基础知识和技术,养成并完善自己的教师素养。
2年级 开始学习专业知识。学习各学科的指导方法,并且通过选修与现代教育课程相对应的科目,培养自己的专业素养。
3年级 以专门的讲义和演习为中心,学习具体的教学理论和方法。对于希望选修教职课程的学生给他们提供校外各种教学设施的实习机会。让他们通过校外实习培养自己的实战能力,为取得教师资格做提前准备。
4年级 边准备教师采用考试和教师资格考试,边准备自己的毕业研究。
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儿童教育课程

培养能应对由多样性幼儿教育所产生的诸多问题的能力

本课程是为想要成为幼儿园教师、保育员的学生所开设的课程。通过对心理学等教学相关联科目的学习,培养学生应对多样化幼儿教育中所产生的诸多问题的能力。学生也可以参加保育所,幼儿园的志愿者活动,在第一线体验和学习。通过本课程使学生能够取得幼儿园一类教师资格证、保育员资格证、特别支援学校一类教师资格证。

课程结构

培养具备专业知识和实践能力的初等和幼儿教育人才

展开了面向想成为小学和幼儿园教师的“初等教育课程“和想成为幼儿园教师和保育员的「儿童教育课程」。在学期间,通过让学生参加帝京大学附属小学和幼儿园以及地区性保育所和幼儿园的教学与志愿者活动,在实际体验的基础上指导学生,使学生具备实良好的实战能力。

1年级 第一年主要学习教育、保育的相关基础知识。通过学习基础科目,加深对孩子们的理解,同时也接触一下保育员、幼儿园教师所需要的各学科的基础知识。
2年级 开始学习专业的基础知识。加深对于各学科的专业知识和指导方法的理解,对于跟取得资格有关的科目,也可以根据自己的条件进行选修。
3年级 假想教育、保育现场的环境,以实践性的讲义和演习为中心开展学习。另外,在学校外体验护理演习的同时,也参加一些校外体验型的研修或实习。
4年级 根据自己将来的就业方向,参加教育实习和学校内的实习。体验教育现场,通过演习来锻炼自己的实践能力。另外,确定自己的课题,然后顺利完成自己的毕业研究也是这一年的目标。

教师介绍

在帝京大学教师检索网站,通过教师检索功能可以了解教师的详细信息。(除个别教师外,只有日文网页)

※2013年4月当时