看護学科紹介
この授業に注目！
ヘルスアセスメントⅠ・Ⅱ・Ⅲ
「健康状態をアセスメントする」ということについて、講義・実技演習等によって学びます。看護の視点で健康および健康問題をとらえるということを、身体的、心理・社会的な側面などから段階的に学びます。 |
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看護援助論Ⅰ・Ⅱ
健康に問題を抱えることによって、日常生活に及ぼす影響について考え、援助するために必要な知識と技術・態度を学びます。授業は講義と少人数での実技演習等によって行なわれ、実際に療養生活を円滑に過ごす援助をするための技術を習得します。 |
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看護学実習
看護活動の場に身をおいて、看護職の実践活動を観たり、看護の対象者との関わりを体験する中で、講義や演習などで学んだ各看護学の知識・技術・価値観を統合し、看護職として必要な基礎的能力を身につけます。 |
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[Topics] 豊かな人間性を求められる 看護師の仕事
看護師は「傷病者などの療養上の世話または診療の補助をなすことを業とする者」と法で定められています。医師と協力し、患者さんの診断・治療を補助。身体的・精神的に傷ついた人びとの療養生活を見守り、必要なケアを行います。医療行為は医師の指示で行うことになっていますが、すべてがアシスタント的な仕事ではありません。特に療養上の世話の場合、看護の視点から何が必要かを判断し、対応することが重要です。最近では看護師独自の観察力や判断力が重視されています。また、患者さんの不安を取り除き、的確なアドバイスをするのも看護師の大切な役割です。患者さんの心理を理解し、いたわりの心で援助することが重要になります。
Student Message
| 患者さんを思いやる大切さがわかってきました。 1年次を過ごした八王子キャンパスでは、学部を越えた交流を通じて、多くの友人に出会うことができました。今年から板橋キャンパスに移ったのですが、主に使っている校舎の設備が整っているので、授業も受けやすいですね。勉強していくうちに患者さんを思いやる気持ちが一番大切だとわかってきたので、卒業までにさらに高めていこうと思っています。 （看護学科3年・千葉県立船橋芝山高等学校 出身・篠浦 純子さん） |
看護学科の特長
グローバルな視点を身に付けながら、ボーダレスに学べる環境がある。
- 講義の他に、グループワーク、演習、見学、実習など多彩な学習形態を取り入れ、自ら考え主体的に学べるよう工夫しています。
- 「フレッシュ・セミナー」「アドバンス・セミナー」の講義は少人数制で、学びのノウハウからキャリアプランニングに至るまで、きめ細かな指導を行います。
- 3・4年次の看護学特論では、「生殖・移植医療」「がん看護」「国際看護」など、現在の保健・医療・福祉の現場で注目されている領域を学ぶことができます。
カリキュラムのしくみと専門科目（2011年度）
●：必修 無印：選択
1年 | ●生命倫理 | ●小児看護学 | 医療英語 |
2年 | ●解剖学Ⅰ-Ⅰ | ●疾病治療論Ⅳ（高齢者） | ●成人看護援助論Ⅰ |
3年 | ●健康政策論 | ●看護研究方法論Ⅱ | ［臨地実習］ |
4年 | ●アドバンス･セミナー | 緩和ケア | ［臨地実習］ |
［保健師課程選択者必修］ | |||
教員紹介
| ［学科長］ 星 直子 Naoko Hoshi
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教員紹介・検索
取得できる資格
- 看護師国家試験受験資格
- 保健師国家試験受験資格 ※1 ※2 ※3
※1 学内選抜による定員制
※2 保健師免許を受けようとする者は、保健師国家試験及び看護師国家試験の両方に合格しなければならない。
※3 保健師資格取得後、自己申請により「養護教諭二種免許状」が取得可。
※ 卒業後に助産師国家試験受験資格取得のための課程を設置の予定。
進路・就職実績
・帝京大学医学部附属病院 |
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キャンパス
入試情報
他学科のご紹介
「医療人」を育てる （看護学科 在学生・内定者声）
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オープンキャンパス
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